Baggrund
Viden lagres ikke isoleret fra anden viden. Når du lærer noget nyt, skal det indlejres i det, du allerede ved — ellers står det alene og glemmes efter kort tid. Tænk på din viden som et træ eller et mindmap: nye grene holder kun, hvis de er forbundet til stammen og de andre grene.
Metode
Brug disse tre måder til at forbinde nyt stof til kendt viden (indenfor 48 timer)
1) Callbacks
Notér eksplicit: “Det her minder om …” eller “Bygger videre på …”. Skriv hvilket emne fra tidligere undervisning eller et nært beslægtet fag det trækker på.
- “Relaterer til reaktionshastigheder fra kemi.”
2) Sammenlign & kontrast
Efter en callback: tilføj mindst en lighed og eventuelt også noget det er forskelligt fra en forskel. Det forankrer forståelsen.
- Lighed: Begge processer handler om energikonvertering.
- Forskel: Fotosyntese lagrer energi i glukose; cellerespiration frigiver den.
3) Map det ud
Vedligehold et løbende mindmap for faget/forløbet. Efter hver lektion: find et passende sted til det nye begreb og tegn forbindelser til de emner, du allerede har.
- Tilføj ny node → forbind til 2–3 eksisterende noder.
- Navngiv pilene med korte relationer (fx “bygger på”, “modsvarer”).
Brug tabel
Følgende tabel viser hvordan en note kan opbygges, hvor målet er at forbinde nyt til gammelt.
| Emne: __________________________ | |
|---|---|
| Forbindelse(r): ________________________________________________________________ | |
| Lighed | Forskel |
Eksempel
| Emne: Fotosyntese | |
|---|---|
| Forbindelse(r): Minder om cellerespiration | |
| Lighed | Forskel |
| Begge processer handler om energikonvertering. | Fotosyntese lagrer energi i glukose, cellerespiration frigiver energi. |